一人のかがやき　みんなのかがやき

学校目標

• 一人のかがやき　みんなのかがやき

　〜わたしがかがやく、あなたもかがやく、みんながかがやく〜
　　かがやいていない子どもはいない。自分がかがやいていることに気づき、 友だちもかがやいていることを認め、さら　　にみんなでかがやきたい。

• グランドデザイン
• 学校自己評価アンケートの結果

自立を目指す子どもの姿

• 思い合い

やさしい言葉で話 し、支え合い、自分や友だちを大切にしようとする子ども

• 学び合い

問いを持ち、よく聴き、よく考 え、ねばり強く学ぼうとする子ども

• 鍛え合い

自分を見返 し、他者と関わりながら、心も体も健康に自分を高 めていく子ども

重点目標

• 多様性を包み込み自分らしく学ぶことができる学校づくりの推進 　　　　
• 　〜自分のよさ（かがやいている自分）に気づき、自分を好きと言える子ども〜

・自ら学び、かがやきモードの学び合いで深め合う授業づくり（自分らしく学ぶ子ども）
・自分のよさに気づき、自分らしさを発揮できる学級づくり（探究的な学びの中で育つ子ども）

---

学校長

　

４８代目　学校長　　宮澤　宏

---